宏大课堂学习平板发现，很多高年级的孩子在数学学习中呈现出来的问题很多时候并不是在现在形成的，也许是在初中，但作为起始学习阶段的小学数学学习，是否也有一些问题呢？
从逻辑上讲，这是必然的。
因为数学学习是系统、联系的，也是有阶段性的，不同阶段的学习会有不同的侧重点，而这些能力有关系到下一阶段的学习。
所以当孩子在高中数学的学习中遇到困难时，排除先天的智力因素，可以说有很多因素是来自于小学数学学习中忽视了一些数学能力、思维习惯培养的缘故。
千里之堤毁于蚁穴，即是如此。
小学数学其实是很难教的，但却往往被家长们所忽视。
因为小学数学的课程内容以及相关题目，大部分家长都是可以看懂的，而且觉得很简单的。
以己度人，就会觉得小学数学没有什么可学的。
其实此时的我们是站在事后诸葛亮的角度来看待问题的，但对于一张白纸的孩子们来说，也许没有那么简单。
概念的形成、内化、熟练的应用，需要一个过程，能力、思维的培养，也需要一个过程，其中的学问并不比初中数学、高中数学少多少，反而初高中数学中更多的是在应用，而初步培养和形成却是在小学阶段发生的。
在辅导孩子学习时，相信有些父母一定遇到过这样的情况：孩子的思维足够活跃，学习新知识的速度也很快，但却总有一些小“问题”出现，如书写潦草、审题不认真、练习马虎，常把数字、运算符号、书写格式写错……这正是因为没有养成良好的学习习惯导致的。
尤其是在辅导孩子学习数学的过程中，培养孩子养成认真负责的学习态度和习惯至关重要。
1、重视计算
数学的计算学习就像语文的识字学习一样，是最基本的。不识字，语文读不好，计算差，数学同样学不好。而且计算好，会给孩子的数学学习提供很大的帮助。
现在的新教材对计算的重视度不高，练习量比较少，导致现在孩子的计算能力跟以前的孩子相比，有一定差距高中数学学习内容。
家长可以每天让孩子做2分钟口算。一开始，2分钟内只能做完20道口算，但之后，你会发现孩子会越来越快，正确率越来越高。
宏大课堂学习平板同步题库根据教材上的课本内容同步习题，学生通过教材和年级、科目的选择来进行教材上知识点的进阶测试，可查看习题解析，自评对错等。
在题库的此题训练过程中，将容易犯错的核心习题收藏到错题本，可直接查看易错知识点的分析和解答，学生可通过错题本减少同类型的错题，避免相同的错误再出现。
2、培养认真审题的习惯
认真审题是正确解题、准确计算的前提。小学生因审题不严而导致错误的现象较重，原因一方面是孩子识字量少，理解水平低；另一方面是做题急于求 成，不愿审题。
因此，在辅导孩子时，家长要引导孩子认识审题的重要性，增强审题意识。
同时，宏大课堂学习平板建议家长还要教给孩子正确的审题方法，建立解题的基本程序如审题—列式—计算—验算—作答等，把审题摆在解题过程的第一位。
3、培养认真验算的习惯
在解题过程中，要培养认真验算的习惯，这是保证解题正确性的关键。家长可以利用假期时间，培养孩子把验算作为解题过程的基本环节之一。
加强训练，严格要求和督促孩子去做，向孩子讲清什么叫验算以及验算的方法、意义等。
4、培养独立完成作业的习惯
对于小学数学的相关练习，一些做得快、算得准的孩子，在做完后便迫不及待的报出解题方法和结果。而另一部分做得稍慢的孩子，就容易因为解题的速度慢，但又急于获求答案，逐渐养成懒于思考的不良习惯。
培养孩子独立完成练习的习惯，提升思考能力，是学好数学的前提。
5、培养质疑问难的习惯
孩子在学习中要多动脑筋，勤于思考。对概念、公式、定律等不要满足于会背诵，更要力求理解。
质疑问难是一种可贵的学习品质，能使孩子在学习中刻苦钻研、勤于思考、主动进取。
遇到不懂的问题要主动提出疑惑，要不弄清问题决不罢休。当问题得到解决时，孩子就会享受到成功的喜悦，提高学习数学的兴趣。
6、重视生活中的数学
其实数学的学习对生活的影响很大，提供很多的帮助。例如买东西、计算利率、盈利等等，这些都要用到数学。
你可以在生活中，有意识地跟孩子提一些数学问题，让他解答。
很简单，你带孩子去买菜，一斤苹果5元，买3斤多少钱，给阿姨20元，找回多少钱。
别小看这些，在小学数学学习中，解决问题占的分数是最多的，而解决问题无非就是判断用加减乘除中的哪种来列式解答，这些问题其实就是生活中的问题，孩子在生活中接触多，自然就会解答。
