浅谈对高中学习的认识

现在是2021年，已经不是2020年了。那个班级被拆分，大家一人一坐，食堂吃饭有隔板，上课全程戴口罩，高考延期一个月的日子已经过去给有7个月了。现在想起来也是无比的让人深思，让人回味。今天，我个人想通过回忆的形式浅谈对高中学习的认识。

现在的高中有很多已经开始“3+2+1”模式。跟我上高中的文理选科不一样。

我上高中时就是学文。语文，数学，英语加上地理，历史，政治。我个人感觉，高中千万别偏科高中的学习方式是什么。哪科偏科，哪科就是高考的绊脚石。我上高中的时候就是英语很不好。高中英语老师讲课基本上都是讲单词讲题讲语法。教材几乎就像个摆设一样。老师根本不会花太多的时间去讲。因为按照高中的课程，高二下半年就要开始一轮复习了。时间紧任务重，不会像初中那样的照顾跟不上的学生。老师会很快速的讲。老师讲的越快越跟不上，越不上越差，最后导致恶性循环，学生就会自卑。这个就是我高中前三年的经历，到后期基本不学英语，就靠政史地这三科往上拽，但根本拽不动。即使我的历史过八十，政治地理都过70，都改变不了偏科所带来的负面影响。那难道就无法改变么，不是的。我高中的第四年，我的英语就迎来了转机。

正所谓人不能在一个坑里跌倒两次。到了高四，换了个学校，老师也换了，我想好好学英语了，我也遇见了一个好的英语老师。我高四的英语老师看我底子差，没跟我讲什么深奥的语法，就是一句话“水大泡倒墙”每天让我背40个单词，20个词组，两篇阅读，两篇完型填空，在背一篇作文高中化学学习方法。第二天就考我。没合格就是重背。这个招术看起来很笨，但确实奏效。英语这个科目是需要积累的。基础没打好，后面很难学好，但这种填压式教学反而成了最好的模式，高四一年英语提了40分。甭提多开心了。

还有就是数学高中也必须给学好。宁可语文和英语学的不突出，数学也要学的很突出。如果你的高中学的偏理那当我没说。如果高中偏文一定要学好数学。因为在文科班里面，数学是最拉分的一个科目。有时候你可能考了120，你的同桌才考70，你的前桌有可能140，这都是有可能。要是数学学的不好，那放心，其他科目再好都拉不回来，有时候人家认为是个简单题，到你这变成难题。不要认为这是过分夸大数学。高一高二兴许不明显，到了高三做高考仿真题的时候就是差距最大的时候，一个班里最高分可能140多，最低分可能就40多。差距就是这么大。如果数学不好，千万别灰心，多做题，会一道是一道。数学提分肯定比语文英语提的快。

接下来就是文科重头戏，文综：政史地三科。兴许人们认为这三科背就能得分那就打错而特错了。就比如历史，我上高中学历史老师跟我们说：“我教你们做馒头，作业教你包饺子，考试烤你做馅饼。”这个不是玩笑话，是很真实的。高中的历史教的都是唯物主义历史观，教的都是如何用辩证唯物主义和历史唯物主义去分析历史。那些历史事件都是靠平时积累。有很多是初中学的，只要不忘记还学明白了如何分析这个历史事件，基本都会拿个高分。

地理也是，自然地理如果学明白了那还好说，没学明白靠的就是人文地理，人文地理除了天文，剩下的都考，比如为什么在这建立个农场，为什么在那建立个工厂，哈尔滨如何发展旅游，重庆成为网红城市的原因，都是地理要考的内容。但这些题的答案基本都在材料，只要你语文分析段落大意学的明白，这些也不是事儿，还有个重要的提分宝典就是新闻联播，因为很多材料都是新闻联播播报的。

政治是唯一一个背了就能拿分的科目。只要你肯背，你绝对差不了。但前提是你给读明白题里给的材料和提问的问法。就比如材料说的是财政改革，提问的是财政改革的意义。翻译过来就是为啥财政改革。从经济角度怎么说，政治角度怎么说，哲学角度怎么说，都给有数，只有把书上背的写一遍，只给一半的分数，如果结合材料那几乎就是满分。前提是你给背熟书上的题，还要读明白材料。

但文综不用担心，高三努力学明白就行，但语数外必须给学好。

虽然文理分科成为了历史，但不偏科是永远不变的要求，因为偏科真的很难治。一定要做到雨露均沾。谁也不是神童，那种某一科目远甩好学生好几条街的情况属于少数。只有做到整体强，才是真正的强。

以上是我高中的个人经验和教训，希望能帮助到各位读者。纯属个人观点，不喜勿喷。