除了上面提到的问题,让准初中生家长焦虑和恐慌的应该是学习。对此,于明东老师表示,学习是家长最关心的问题之一。每个人都期望孩子有一个好的学习状态,取得好的学习成绩。然而,学习不是一个孤立的问题,它与许多问题密切相关。我们应该相信,每个孩子都想尽可能学好,但不是每个孩子都能如愿以偿。高中学习

于明东老师特别理解孩子。他说他应该尽力适应一年级多学科的学习方式。初中二年级有中考压力,三年级自然是中考压力最大。孩子们在追求进步的过程中有许多困难。

注意这些难点!

在这些困难中,努力后没有结果是非常有害的。许多孩子经常下定决心努力学习。他们既有想法又有行动。但往往努力之后,效果并不明显,甚至成绩下降。其实这很正常,毕竟两个月的努力可能在考试中并不明显。而且,大家都在努力,还是努力的方向和方法有问题。这会让孩子徒劳无功。孩子在这个时候最容易放弃。如果在这个过程中,父母不关注孩子的努力,并训斥孩子不努力,孩子会感到更委屈,就会出现破罐子破摔的情况。

有些孩子可能由于早期的一些原因而形成一些不良习惯,如拖延症、听课不良习惯、沉迷电脑和手机网络、沉迷游戏或网络小说等。,这会大大侵蚀孩子的时间。导致学习成绩不好。

不良情绪也会对孩子的学习造成严重影响。孩子在青春期的情绪更容易发生剧烈变化。而且年轻人对不良情绪的容忍度比较低,一点点情绪变化都可能让孩子体会深刻,而处于情绪漩涡中的孩子往往无法投入到困难的学习中。

此外,考试带来的焦虑也会影响孩子的学习效率和考试成绩。于明东老师简单调查了初三临近中考的孩子。一些孩子反映他们的学习状态正在下降,他们无法全身心地投入到学习和作业中。他们显然想努力学习,但面对作业他们什么也不想做,他们被很多消磨时间的事情所困扰,比如看电视和上网。然后就会特别内疚,自我谴责,形成一个恶心的循环。其他孩子会花很多时间纠结于如果考试失败该怎么办以及如何申请考试。

作为父母,我们经常希望孩子不要受大人的影响,只是努力学习。于明东老师说,也许我们会说,不要管大人的事,专注于自己的学习就好。但现实是,无论如何,孩子都会受到影响。在他们咨询的孩子中,有心理问题的孩子或多或少与家人关系密切。

不良的夫妻关系和不正常的婚外关系会给孩子造成严重的困扰。高二有个女孩说她已经近半年没和父亲说话了,这和她父亲的一些不负责任的行为有关。这就是把孩子拖进夫妻婚姻战场的孩子妈妈。然而,人们发现一些不能上学的男孩有一些相似的家庭特征——夫妻离异,母亲独自带儿子,父亲是错误的一方。除了这些严重的问题之外,家庭氛围、家庭关系、夫妻之间的沟通方式、父母的教育方式都会对孩子产生深远的影响。

当孩子进入青春期时,对尊重和人格独立的要求更加突出,这要求父母在与孩子沟通的过程中注意自己的语气和表达方式,在处理与孩子有关的事情时尊重他们的意见。你知道,孩子们在中学要面对的学习任务仍然相当困难。学术水平越来越高。作为父母,他们如何帮助自己的孩子?

首先,了解孩子的需求,关注他们的情感和谐。

这不是给孩子报补习班的唯一方法。想方设法让孩子拥有愉快的心情是非常重要的。只有保持良好的心态,孩子才能更好地投入到学习中。我在这里想强调的是,关注孩子的情感和谐并不是让父母刻意讨好孩子或放任自流。相反,父母需要处理好自己的生活和工作,使家庭氛围更加和谐。给孩子尊重,给孩子明确清晰的规则。

第二,不抱怨,不指责,多肯定,多表达。

于明东老师让家长回忆孩子考试失利时我们做了什么等等。你抱怨过你的孩子不认真听讲吗?你有没有告诉你的孩子“我告诉过你一些事情”?你会指责孩子从来不知道如何努力吗?那么我们的抱怨和指责起到教育作用了吗?恐怕没有。这里给家长一个原则——当你知道你说的话或做的事不能起到良好的教育效果时,就不要说或做。如果你不知道该做什么,那就什么也别做。这不是放弃,这叫停止犯错。

事实上,孩子需要肯定,父母需要看到他们的努力。于明东老师说,我在高中认识了一个男生。他对他母亲最大的悲伤是她母亲从不表扬我。而这位妈妈听从了一位同事的劝说。这位同事说,你儿子太聪明了,不要夸他。这是对生命发展的误解。因此,父母应该学会看到孩子的努力并肯定他们的努力,尤其是在他们努力的结果不是很好的时候。孩子更需要鼓励和肯定。如果结果不好,我们应该看到过程,让孩子有信心坚持下去。初中学习方法

什么是多表情?它意味着父母与孩子沟通的方式。现在很多孩子都特别害怕父母和自己交流。并不是孩子不想沟通。我们的许多父母把沟通变成了说教和审问。要经常给孩子讲一些做人的道理。或者,问问孩子最近的表现如何等等。这些都很容易让这个年龄段的孩子反感。所以好的沟通在于表达。父母能如实表达孩子的所作所为,这意味着我们看到了他们的努力。父母想和孩子交流,所以他们最好多谈谈自己。这样沟通的大门就会打开。

第三,不合理,界限清晰

我们会尊重孩子,给孩子独立的空间,不是说不管教孩子。孩子需要帮助,他们的自控能力还很弱,他们了解世界的能力也不完整,所以孩子需要父母的帮助。青春期的孩子几乎本能地拒绝父母的教育,因为他们的逆反心理高中化学学习方法。因此,父母要学会“不讲道理”。这不是让父母无理取闹,而是要求每个人在与孩子沟通时尽量少说教。因为不管我们的道理有多美,孩子可能连听都没听过。因此,我们应该学会做一个清晰的总结和底线。让孩子知道什么是必须做的,什么是不能做的。事情会有什么后果等等。这将避免你说得太多, 但是没用。孩子似乎什么也没听到,也不在乎他是否听到了。你发表了很多恶意的言论和威胁,结果是什么都不能兑现,孩子会越来越不在乎你。

第四,假期安排应该充实而有意义。

于明东老师说,从去年开始,他接触到一些刚升入初中的个别学生高中学习计划。其中一个原因是小学毕业后的长假生活完全没有安排。孩子只是每天玩游戏,父母觉得孩子可以放松一下。因此,他们的时间表完全被打乱了,开学后更难适应紧张的学校生活。因此,孩子在这个假期放松一下是没有问题的,但一定不能放纵。他们应该为孩子安排充实而有意义的活动。有必要遵循相对稳定的时间表,让孩子过有规律的生活。这将有助于孩子入学后的适应。

你打算安排什么样的活动?开展活动需要遵循一些原则。首先,它应该有利于促进儿童的身体健康和运动能力,并且运动将有助于儿童的智力增长。因此,我们应该安排体育活动;第二,要有利于促进孩子开阔视野,了解现实生活。只要你真正看到了孩子们广阔的人生,就有可能找到自己的人生方向,所以你应该安排很多社会实践活动;第三,要有利于孩子思维的发展,让孩子学会独立思考。总之,这个假期非常珍贵,是孩子们直接从生活中学习的重要时间。父母应该尽可能地为孩子提供有利的条件。

都市新报记者郝

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