上周四，周五，孩子进行了月考。周五晚上回到家，我们就和孩子讨论了一下他的考试情况。他给自己估了个分数（这是我要求的，希望他能精准掌握自己的状况）。主科还好，提到历史和政治时，孩子沉默了，历史满分70分估了50分，政治，地理，生物直接不说多少分了，直觉告诉我这些非主科他没考好。
听到孩子给自己历史估分50分，我忍不住鄙视了他一下，谁知道这孩子气炸了锅，把试卷拿给我，非要让我做一遍，坚持认为我考得不一定如他初中英语学习软件 。
我也是个喜欢较真的人，这点东西岂能难倒我？我信心满满地打开历史试卷，看到第一题就傻眼了，“……元谋人的唯一性和独特性主要体现在元谋人（ ）。”
元谋人
虽然咱不会 ，但咱输人不输阵，我说开卷考试，我可以看教材的，然后把孩子的历史书拿过来，翻来覆去找有没有关于元谋人的唯一性和独特性介绍，可惜没有找到，再看孩子书上的笔记，空空如也。我不甘心地问孩子，你上课都没有笔记吗？孩子说没有，我直接无语，这课他是怎么上的？
课堂笔记
后面的题不用看了，没有一道题可以直接在书上找到答案。我最终向孩子承认，历史确实不容易，但是你要是上课认真听课，绝大部分内容老师都讲过，对你来说应该不会太难高中物理学习顺序 。你应该反思一下，到底是哪个环节出问题了，让你觉得这么难。孩子说政治更难，我要不要再试一下，我挥手拒绝。
和孩子再深入讨论下去，他最终说了实话。说现在很不适应初中老师上课的节奏，说数学老师4分钟讲三黑板，别的老师也都差不多这样快，他一直在调整自己。我瞪了他一眼，我说这事你能赖谁啊，假期别人报辅导班，你不报妈妈同意了，妈妈建议你在家提前预习，你也不预习。别的孩子都提前学过了，老师自然加快进度，你听课费劲太正常了。但是即使这样，你也要保证不能掉队。
现在没考好，成绩低都只是暂时的，你现在要做的是养成好的学习习惯，这个才是最根本的，好习惯是你在后期能够不断提高成绩的重要法宝。还有一个，不能只重视主科的课程，你们现在是全科考试体制。不知道孩子是否听进了我说的话。这一个多月的学习，估计他自己也体会到了学习习惯的重要性。
今天出了成绩，几家欢喜几家愁，孩子成绩如我所预料，副科不好，总成绩自然也不高。历史应该大面积考得一般，导致历史老师直接给我们家长发了一封敬告家长书。 大意就是新中考制度下，每个学生现在已经不在一个起跑线上了， 决定孩子学习成绩的是：学习态度+学习能力（古文功底、阅读能力、历史素养）+学习品质（认真仔细）。品质、能力不够，可以逐渐培养提升，态度不端正，无药可救! 态度决定一切！然后分析了一下孩子们的学习态度，学习能力，学习品质，让他们自我对照，逐一查找，结合试卷反思总结。
中考
新中考制度下，降低了语文数学英语三科比重，由原来的150分降低到满分120分。同时提高了历史政治生物地理的比重，其中物理90分，化学60分，历史70分，道德与法治70分，地理40分，生物学40分，体育与健康60分，总分值790分。和以往不同，现在的初一七科，需要齐头并进学习。小学阶段的语数外好，已经不能满足初中的考试要求。
今晚注定是个需要我们心平气和坐下来，和孩子一起分析问题，立好目标，做好总结的难忘夜晚。希望孩子能够真正意识到自己的不足，做到七门学科齐头并进，齐抓共管！
借用历史老师写给我们家长书信里的一句话“以史为鉴，才能进步！努力吧！加油！”
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